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<\/a>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden im Rahmen der Sch\u00fclerfirma erfahren, wie Wirtschaft funktioniert, lernen Selbstst\u00e4ndigkeit als Berufsperspektive kennen und erwerben wichtige Sch\u00fcsselkompetenzen. JUNIOR bietet Schulen, neben Workshops und Unterrichtsmaterialien, den rechtlichen und organisatorischen Rahmen f\u00fcr die Einrichtung von Sch\u00fclerfirmen, Anregungen zu f\u00e4cher\u00fcbergreifendem und projektbezogenem Lernen sowie Kontaktvermittlung zu Wirtschaftsexperten aus der Region. Das Projekt wird vom Hessischen Ministerium f\u00fcr Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung aus Mitteln der Europ\u00e4ischen Union – Europ\u00e4ischer Sozialfonds und der Regionaldirektion Hessen der Bundesagentur f\u00fcr Arbeit gef\u00f6rdert. <\/p>\r\n \r\nCarsten Reichert, betreuender Lehrer des FLB-Kurses, verspricht sich viel von der Teilnahme am Sch\u00fclerfirmenprojekt: \u201eViele Sch\u00fcler wissen nicht welche F\u00e4higkeiten und Neigungen sie \u00fcberhaupt haben und ziehen bei Ihrer Berufswahl viele passende Berufe nicht in Betracht \u2013 auch weil Ihnen niemand sagt, dass es sie gibt. Ich bin mir sicher, dass nach Abschluss des JUNIOR Sch\u00fclerfirmenprogramms, die Sch\u00fcler mehr \u00fcber ihre eigenen Potentiale erfahren, und selbstbewusster im (Berufs-)Leben stehen.\u201c<\/p>
\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des FLB-Kurses \u201eBeruf-Wirtschaft-Recht\u201c der 10. Jahrgangsstufe widmen sich in den kommenden Monaten den Herausforderungen unternehmerischer Selbstst\u00e4ndigkeit. Unter dem Motto \u201eWirtschaft erleben\u201c werden die Jugendlichen selbst aktiv und tauchen in die spannende Welt der Unternehmensgr\u00fcndung ein. In einem Einf\u00fchrungsworkshop, der wie auch das gesamt Projekt durch das Institut f\u00fcr deutsche Wirtschaft in K\u00f6ln begleitet wird, erlebten die Jugendlichen praxisbezogen und handlungsorientiert, wie wichtig Teamarbeit und Planung bei der Umsetzung eines Projektes und damit auch f\u00fcr die Sch\u00fclerfirma ist. In dem praxisnahen Workshop entwickelten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erste eigene Gesch\u00e4ftsideen und legten damit den Grundstein f\u00fcr die unternehmerische Arbeit in den kommenden Wochen und Monaten. Dann n\u00e4mlich geht es an die Umsetzung der Ideen. Dazu m\u00fcssen Anteilseigner gewonnen, das Produkt entwickelt, Marktforschung betrieben und nicht zuletzt Kunden gewonnen werden. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden im Rahmen der Sch\u00fclerfirma erfahren, wie Wirtschaft funktioniert, lernen Selbstst\u00e4ndigkeit als Berufsperspektive kennen und erwerben wichtige Sch\u00fcsselkompetenzen. JUNIOR bietet Schulen, neben Workshops und Unterrichtsmaterialien, den rechtlichen und organisatorischen Rahmen f\u00fcr die Einrichtung von Sch\u00fclerfirmen, Anregungen zu f\u00e4cher\u00fcbergreifendem und projektbezogenem Lernen sowie Kontaktvermittlung zu Wirtschaftsexperten aus der Region. Das Projekt wird vom Hessischen Ministerium f\u00fcr Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung aus Mitteln der Europ\u00e4ischen Union – Europ\u00e4ischer Sozialfonds und der Regionaldirektion Hessen der Bundesagentur f\u00fcr Arbeit gef\u00f6rdert. Carsten Reichert, betreuender Lehrer des FLB-Kurses, verspricht sich viel von der Teilnahme am Sch\u00fclerfirmenprojekt: \u201eViele Sch\u00fcler wissen nicht welche F\u00e4higkeiten und Neigungen sie \u00fcberhaupt haben und ziehen bei Ihrer Berufswahl viele passende Berufe nicht in Betracht \u2013 auch weil Ihnen niemand sagt, dass es sie gibt. Ich bin mir sicher, dass nach Abschluss des JUNIOR Sch\u00fclerfirmenprogramms, die Sch\u00fcler mehr \u00fcber ihre eigenen Potentiale erfahren, und selbstbewusster im (Berufs-)Leben stehen.\u201c","protected":false},"author":3,"featured_media":19649,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-19648","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-30 22:28:51","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19648"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19651,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19648\/revisions\/19651"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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<\/a>In einem Einf\u00fchrungsworkshop, der wie auch das gesamt Projekt durch das Institut f\u00fcr deutsche Wirtschaft in K\u00f6ln begleitet wird, erlebten die Jugendlichen praxisbezogen und handlungsorientiert, wie wichtig Teamarbeit und Planung bei der Umsetzung eines Projektes und damit auch f\u00fcr die Sch\u00fclerfirma ist. In dem praxisnahen Workshop entwickelten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erste eigene Gesch\u00e4ftsideen und legten damit den Grundstein f\u00fcr die unternehmerische Arbeit in den kommenden Wochen und Monaten. Dann n\u00e4mlich geht es an die Umsetzung der Ideen. Dazu m\u00fcssen Anteilseigner gewonnen, das Produkt entwickelt, Marktforschung betrieben und nicht zuletzt Kunden gewonnen werden.<\/p>