{"id":25515,"date":"2020-03-30T07:30:25","date_gmt":"2020-03-30T05:30:25","guid":{"rendered":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/?p=25515"},"modified":"2020-03-30T07:57:40","modified_gmt":"2020-03-30T05:57:40","slug":"fastenimpuls-am-montag-30-maerz-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/fastenimpuls-am-montag-30-maerz-2020\/","title":{"rendered":"Fastenimpuls am Montag, 30. M\u00e4rz 2020"},"content":{"rendered":"<h2>Farbe BUNT \u2013 aufeinander zu leben.<\/h2><h4>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\nZur Farbe \u201eBUNT\u201c:<\/h4><p>\r\nJede Farbe ist wichtig und hat ihre Bedeutung. W\u00e4re jedoch die Welt nur blau, violett oder rot, w\u00e4re sie nur gr\u00fcn, dann w\u00e4re es auch nicht sch\u00f6n. Erst im Zusammenspiel der Farben wird die Welt lebendig, abwechslungsreich und bunt. Jemand sagte einmal: \u201eBunt ist Gottes Lieblingsfarbe\u201c.<\/p><p>\r\n\r\nDazu haben wir eine Erz\u00e4hlung ausgesucht, die Br\u00fccken schlagen will:<\/p>\r\n\r\n<h4>Geschichte<\/h4><h5>\r\n\u201eDer Br\u00fcckenbauer\u201c<\/h5>\r\n<p>&#8222;Du hast einen sch\u00f6nen Beruf&#8220;, sagte das Kind zum alten Br\u00fcckenbauer, <br>\r\n&#8222;es muss schwer sein, Br\u00fccken zu bauen&#8220;. <br>\r\n&#8222;Wenn man es gelernt hat, ist es leicht&#8220;, sagte der alte Br\u00fcckenbauer, <br>\r\n&#8222;es ist leicht, Br\u00fccken aus Beton und Stahl zu bauen. <br>\r\nDie anderen Br\u00fccken sind viel schwieriger, die baue ich aus meinen Tr\u00e4umen.&#8220; <br>\r\n&#8222;Welche anderen Br\u00fccken?&#8220; fragte das Kind. <br>\r\nDer alte Br\u00fcckenbauer sah das Kind nachdenklich an. Er wusste nicht, ob \r\nes verstehen w\u00fcrde. Dann sagte er: <br>\r\n&#8222;Ich m\u00f6chte eine Br\u00fccke bauen, von der Gegenwart in die Zukunft. <br>\r\nIch m\u00f6chte eine Br\u00fccke bauen von einem Menschen zum anderen, <br>\r\nvon der Dunkelheit in das Licht, <br>\r\nvon der Traurigkeit zur Freude. <br>\r\nIch m\u00f6chte eine Br\u00fccke bauen, von der Zeit in die Ewigkeit, <br>\r\n\u00fcber alles Verg\u00e4ngliche hinweg.&#8220; <br>\r\nDas Kind hatte aufmerksam zugeh\u00f6rt. <br>\r\nEs hatte nicht alles verstanden, sp\u00fcrte aber, dass der alte Br\u00fcckenbauer traurig\r\nwar. Weil das Kind ihn wieder froh machen wollte, sagte es: <br>\r\n&#8222;Ich schenke Dir meine Br\u00fccke.&#8220; <\/p><p>\r\n\r\nUnd das Kind malte f\u00fcr den Br\u00fcckenbauer einen bunten Regenbogen.<br>\r\n\r\n<em>(aus: Elsbeth Bihler: Symbole des Lebens \u2013 Symbole des Glaubens (1992) S. 136 f.)<\/em><\/p>\r\n\r\n<h4>Impuls<\/h4>\r\nDie neuen 5. Klassen erhalten zu Beginn ihrer Kreuzburgzeit eine \u201eKlassenfarbe\u201c als Erkennungszeichen. Andere stehen zu ihren Vereins- oder Parteifarben. Wenn jemand \u201eFarbe bekennt\u201c, ist das erstmal gut. Menschen wissen dann leichter, zu wem sie geh\u00f6ren. Die Gefahr besteht jedoch darin, dass sich Gruppen irgendwann isolieren, sich sogar \u00fcber andere stellen und es so Rivalit\u00e4ten und sogar zu Gewalt kommen kann. <br>\r\nDie Welt jedoch ist verschieden. Das ist unser Reichtum. Die Farbe Bunt steht f\u00fcr die Vielfalt. Sie lehnt jede Form der Ausgrenzung ab. Sie sucht Zusammenf\u00fchrung und Vers\u00f6hnung. Sie dr\u00fcckt die Bereitschaft aus, aufeinander zuzugehen und sich \u00fcberraschen zu lassen.<br>\r\nVersuchen wir in dieser Woche \u201eBr\u00fccken zu bauen\u201c! Lasst uns <strong>aufeinander zugehen<\/strong>! Vielleicht sprecht ihr mal jemanden in der Klasse oder im Kurs an, von dem ihr noch nicht so viel wisst. Vielleicht plaudert ihr beim Warten auf die Lehrer mit \u201edenen\u201c aus der Nachbarklasse. Vielleicht fragt ihr einen Mitsch\u00fcler, der immer allein sitzt, ob er oder sie mit euch in der Cafeteria zusammen essen m\u00f6chte. <br>\r\nDazu braucht es manchmal etwas \u00dcberwindung oder auch Mut. Aber so k\u00f6nntet ihr viel Neues und Buntes kennenlernen.<\/p><h4>\r\n\r\nGebet<\/h4><p>\r\n\r\nHerr, wir brauchen Augen f\u00fcreinander: <br>\r\nAugen, die tiefer sehen, <br>\r\ndie offen sind f\u00fcr die Menschen.<br>\r\nHerr, wandle du unsere Augen!<\/p><p>\r\n\r\nHerr, wir brauchen ein Herz f\u00fcreinander:<br>\r\nein Herz, das bereit ist <br>\r\nzu weltweiter Verbundenheit und Gemeinschaft.<br>\r\nHerr, wandle du unser Herz!<\/p><p>\r\n\r\nHerr, wir brauchen eine Br\u00fccke zueinander:<br>\r\neine Br\u00fccke, auf der wir einander begegnen k\u00f6nnen.<br>\r\nHerr, sei du unsere Br\u00fccke!<\/p><p>\r\n\r\nHerr, wir brauchen einen Weg zueinander: <br>\r\neinen Weg, der uns gemeinsam handeln l\u00e4sst.<br>\r\nHerr, sei du unser Weg!<\/p><p>\r\n\r\n<em>(Quelle: http:\/\/dioezesefiles.x4content.com\/page-downloads\/herz_jesu_gottesdienst.pdf)<\/em><\/p><h4>\r\n\r\nBesinnungstext<\/h4>\r\n\r\nSag, Francesco,<br>\r\nwelches waren deine Farben?<br>\r\nWar deine Kutte braun, schwarz oder grau?<br>\r\nViele Farben tragen die Leute heute<br>\r\nin deinem Namen \u2026<br>\r\nAuch Rot und Gr\u00fcn berufen sich auf dich.<br>\r\nWer sind deine wahren Schwestern und Br\u00fcder?<\/p><p>\r\n\r\nFrancesco antwortet:<br>\r\n\u201eDas Evangelium, die Fu\u00dfspuren Jesu,<br>\r\nlebendiger Glaube, Hoffnung f\u00fcr alle, <br>\r\nbefreiende Armut,<br>\r\nLiebe zu Menschen und Gesch\u00f6pfen<br>\r\nwar mir das Ma\u00df,<br>\r\nnicht Normen und nicht der Schein.\u201c<\/p><p>\r\n\r\nWelche Farbe also?<br>\r\nUnd er spricht:<br>\r\n\u201eDie des Regenbogens!\u201c<\/p><p>\r\n\r\n<em>nach Zeilen aus San Masseo in Assisi (1989)<\/p><p>\r\n\r\n(aus: Niklaus Kuster: Franz von Assisi (2002), S. 181)<\/em><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Farbe BUNT \u2013 aufeinander zu leben. Zur Farbe \u201eBUNT\u201c: Jede Farbe ist wichtig und hat ihre Bedeutung. W\u00e4re jedoch die Welt nur blau, violett oder rot, w\u00e4re sie nur gr\u00fcn, dann w\u00e4re es auch nicht sch\u00f6n. Erst im Zusammenspiel der Farben wird die Welt lebendig, abwechslungsreich und bunt. Jemand sagte einmal: \u201eBunt ist Gottes Lieblingsfarbe\u201c. Dazu haben wir eine Erz\u00e4hlung ausgesucht, die Br\u00fccken schlagen will: Geschichte \u201eDer Br\u00fcckenbauer\u201c &#8222;Du hast einen sch\u00f6nen Beruf&#8220;, sagte das Kind zum alten Br\u00fcckenbauer, &#8222;es muss schwer sein, Br\u00fccken zu bauen&#8220;. &#8222;Wenn man es gelernt hat, ist es leicht&#8220;, sagte der alte Br\u00fcckenbauer, &#8222;es ist leicht, Br\u00fccken aus Beton und Stahl zu bauen. Die anderen Br\u00fccken sind viel schwieriger, die baue ich aus meinen Tr\u00e4umen.&#8220; &#8222;Welche anderen Br\u00fccken?&#8220; fragte das Kind. Der alte Br\u00fcckenbauer sah das Kind nachdenklich an. Er wusste nicht, ob es verstehen w\u00fcrde. Dann sagte er: &#8222;Ich m\u00f6chte eine Br\u00fccke bauen, von der Gegenwart in die Zukunft. Ich m\u00f6chte eine Br\u00fccke bauen von einem Menschen zum anderen, von der Dunkelheit in das Licht, von der Traurigkeit zur Freude. Ich m\u00f6chte eine Br\u00fccke bauen, von der Zeit in die Ewigkeit, \u00fcber alles Verg\u00e4ngliche hinweg.&#8220; Das Kind hatte aufmerksam zugeh\u00f6rt. Es hatte nicht alles verstanden, sp\u00fcrte aber, dass der alte Br\u00fcckenbauer traurig war. Weil das Kind ihn wieder froh machen wollte, sagte es: &#8222;Ich schenke Dir meine Br\u00fccke.&#8220; Und das Kind malte f\u00fcr den Br\u00fcckenbauer einen bunten Regenbogen. (aus: Elsbeth Bihler: Symbole des Lebens \u2013 Symbole des Glaubens (1992) S. 136 f.) Impuls Die neuen 5. Klassen erhalten zu Beginn ihrer Kreuzburgzeit eine \u201eKlassenfarbe\u201c als Erkennungszeichen. Andere stehen zu ihren Vereins- oder Parteifarben. Wenn jemand \u201eFarbe bekennt\u201c, ist das erstmal gut. Menschen wissen dann leichter, zu wem sie geh\u00f6ren. Die Gefahr besteht jedoch darin, dass sich Gruppen irgendwann isolieren, sich sogar \u00fcber andere stellen und es so Rivalit\u00e4ten und sogar zu Gewalt kommen kann. Die Welt jedoch ist verschieden. Das ist unser Reichtum. Die Farbe Bunt steht f\u00fcr die Vielfalt. Sie lehnt jede Form der Ausgrenzung ab. Sie sucht Zusammenf\u00fchrung und Vers\u00f6hnung. Sie dr\u00fcckt die Bereitschaft aus, aufeinander zuzugehen und sich \u00fcberraschen zu lassen. Versuchen wir in dieser Woche \u201eBr\u00fccken zu bauen\u201c! Lasst uns aufeinander zugehen! Vielleicht sprecht ihr mal jemanden in der Klasse oder im Kurs an, von dem ihr noch nicht so viel wisst. Vielleicht plaudert ihr beim Warten auf die Lehrer mit \u201edenen\u201c aus der Nachbarklasse. Vielleicht fragt ihr einen Mitsch\u00fcler, der immer allein sitzt, ob er oder sie mit euch in der Cafeteria zusammen essen m\u00f6chte. Dazu braucht es manchmal etwas \u00dcberwindung oder auch Mut. Aber so k\u00f6nntet ihr viel Neues und Buntes kennenlernen. Gebet Herr, wir brauchen Augen f\u00fcreinander: Augen, die tiefer sehen, die offen sind f\u00fcr die Menschen. Herr, wandle du unsere Augen! Herr, wir brauchen ein Herz f\u00fcreinander: ein Herz, das bereit ist zu weltweiter Verbundenheit und Gemeinschaft. Herr, wandle du unser Herz! Herr, wir brauchen eine Br\u00fccke zueinander: eine Br\u00fccke, auf der wir einander begegnen k\u00f6nnen. Herr, sei du unsere Br\u00fccke! Herr, wir brauchen einen Weg zueinander: einen Weg, der uns gemeinsam handeln l\u00e4sst. Herr, sei du unser Weg! (Quelle: http:\/\/dioezesefiles.x4content.com\/page-downloads\/herz_jesu_gottesdienst.pdf) Besinnungstext Sag, Francesco, welches waren deine Farben? War deine Kutte braun, schwarz oder grau? Viele Farben tragen die Leute heute in deinem Namen \u2026 Auch Rot und Gr\u00fcn berufen sich auf dich. Wer sind deine wahren Schwestern und Br\u00fcder? Francesco antwortet: \u201eDas Evangelium, die Fu\u00dfspuren Jesu, lebendiger Glaube, Hoffnung f\u00fcr alle, befreiende Armut, Liebe zu Menschen und Gesch\u00f6pfen war mir das Ma\u00df, nicht Normen und nicht der Schein.\u201c Welche Farbe also? Und er spricht: \u201eDie des Regenbogens!\u201c nach Zeilen aus San Masseo in Assisi (1989) (aus: Niklaus Kuster: Franz von Assisi (2002), S. 181)","protected":false},"author":3,"featured_media":25336,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-25515","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-01 09:58:43","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25515"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25828,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25515\/revisions\/25828"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25515"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25515"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}