{"id":29423,"date":"2021-03-23T21:43:51","date_gmt":"2021-03-23T20:43:51","guid":{"rendered":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/?p=29423"},"modified":"2021-05-28T09:10:06","modified_gmt":"2021-05-28T07:10:06","slug":"ausstattung-von-pilotklassen-der-jahrgangsstufen-6-und-7-mit-notebooks","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/ausstattung-von-pilotklassen-der-jahrgangsstufen-6-und-7-mit-notebooks\/","title":{"rendered":"Ausstattung von Pilotklassen der Jahrgangsstufen 6 und 7 mit Notebooks"},"content":{"rendered":"\r\n\"\"<\/a>

\u201eDie neuen Notebooks sind da!\u201c Gro\u00dfe Motivation und Begeisterung war den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Klassen 6e und 7d anzusehen: In der vergangenen Woche konnten sie als Teilnehmerinnen und Teilnehmer eines digitalen Pilotprojekts ihre neuen Notebooks als Leihger\u00e4te in Empfang nehmen. Einen Unterrichtstag nahmen sich die Lehrkr\u00e4fte der Klassen Zeit, um gemeinsam mit ihnen die Ger\u00e4te individuell einzurichten und auszuprobieren. Coronagerecht wurden dazu die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in kleinen Gruppen auf verschiedene R\u00e4ume aufgeteilt.<\/p>

\r\n\"\"<\/a>Eine Gruppe von IT-Scouts hatte zusammen mit ihrem Lehrer Heiko Sauer, der f\u00fcr diese Sch\u00fclerhilfegruppe verantwortlich ist, und J\u00f6rg-M\u00fcller, dem IT-Betreuer der Schule, die Ger\u00e4te vorinstalliert. Am Einf\u00fchrungstag ging es nun darum, die Ger\u00e4te zu personalisieren und kennenzulernen. Zu diesem Zweck hatte die Lehrerin und Medienbeauftragte Verena Fischer einen interaktiven Selbstlernkurs erstellt, den die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sukzessive durcharbeiten konnten. Es galt ein umfangreiches Programm zu bew\u00e4ltigen: Neben der Erstanmeldung bei verschiedenen Anwendungsprogrammen wurde die schulische Cloud eingerichtet und eine Ordnerstruktur angelegt, um ger\u00e4teunabh\u00e4ngig auf alle schulischen Daten zugreifen zu k\u00f6nnen. Ein besonderes Augenmerk lag auf der Einrichtung des Programmes MS Teams, \u00fcber das auch weiterhin der Distanzunterricht stattfinden wird. Die Ger\u00e4te wurden, inklusive der Aktivierung verschiedener E-Books, in das schulische WLAN-System eingebunden. Zum \u00dcben des Umgangs mit der Tastatur, dem Touchpad und dem Stift standen spielerische Programme auf dem Ablaufplan. <\/p>

\r\nIm Vorfeld der Ger\u00e4te\u00fcbergabe fand ein Online-Elternabend f\u00fcr beide Klassen statt. W\u00e4hrend Schulleiter Thomas Wolf \u00fcber den Projektrahmen und formale Regelungen zur Ausleihe informierte, ging die stellvertretende Schulleiterin Andrea D\u00e4hn auf p\u00e4dagogische Fragen und Elternr\u00fcckmeldungen ein. In einer Umfrage waren vorab die Elternw\u00fcnsche und \u2013sorgen eruiert worden. Frau D\u00e4hn stellte bei der Sichtung der R\u00fcckmeldungen eine sehr hohe Akzeptanz des Projekts von Seiten der Eltern fest, die sich u.a. aufgrund der vertieften Erfahrungen mit dem Distanzunterricht erkl\u00e4rt. Viele Fragen und Sorgen konnten an diesem Abend aufgegriffen werden, zum Beispiel im Hinblick auf die regelkonforme Nutzung der Ger\u00e4te, die in einer verbindlichen Mediennutzungsordnung f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler klar festgelegt sind.<\/p>

\r\nBei den beiden Klassen, die die Ger\u00e4te entgegennahmen, handelt es sich um zwei \u201ePilotklassen\u201c. Diese werden nun zusammen mit ihren Lehrkr\u00e4ften das digital gest\u00fctzte Lehren und Lernen intensiv ausprobieren, bevor mit Beginn des kommenden Schuljahres alle Lernenden der Kreuzburg mit digitalen Endger\u00e4ten ausgestattet werden sollen. <\/p>

\r\nDas Projekt ist nur ein Baustein auf dem Weg der Schule zum \u201eLernen der Zukunft\u201c. Viele weitere Elemente geh\u00f6ren dazu, von denen einige schon umgesetzt und andere noch in der Planung sind. Bereits vor \u00fcber einem Jahr wurden zum Beispiel das digitale Klassenbuch und Sch\u00fclermailadressen eingef\u00fchrt. Neben dem Erproben der Nutzungsm\u00f6glichkeiten von Notebooks im Unterricht durch die Pilotklassen und ihre Lehrkr\u00e4fte werden zurzeit die Fachcurricula aller Unterrichtsf\u00e4cher f\u00fcr das digitale Lernen angepasst. Die Schule steht dabei in kontinuierlichem Austausch mit anderen Schulen und wird von der Heraeus-Bildungsstiftung im Projekt Innovationhub.schule begleitet. <\/p>

\r\nAm 25. M\u00e4rz 2021 k\u00f6nnen sich alle Eltern der Schule an einem virtuellen Elternabend \u00fcber den aktuellen Stand des Prozesses zur Einf\u00fchrung von Notebooks f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler informieren. Der Kooperationspartner \u201eMobiles Lernen\u201c sowie der Tr\u00e4ger der Franziskanergymnasium Kreuzburg gGmbH und die Schulleitung werden dort das ausgew\u00e4hlte Ger\u00e4t vorstellen und Informationen zu den verschiedenen Leasingmodellen geben. <\/p>\r\n\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u201eDie neuen Notebooks sind da!\u201c Gro\u00dfe Motivation und Begeisterung war den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Klassen 6e und 7d anzusehen: In der vergangenen Woche konnten sie als Teilnehmerinnen und Teilnehmer eines digitalen Pilotprojekts ihre neuen Notebooks als Leihger\u00e4te in Empfang nehmen. Einen Unterrichtstag nahmen sich die Lehrkr\u00e4fte der Klassen Zeit, um gemeinsam mit ihnen die Ger\u00e4te individuell einzurichten und auszuprobieren. Coronagerecht wurden dazu die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in kleinen Gruppen auf verschiedene R\u00e4ume aufgeteilt. Eine Gruppe von IT-Scouts hatte zusammen mit ihrem Lehrer Heiko Sauer, der f\u00fcr diese Sch\u00fclerhilfegruppe verantwortlich ist, und J\u00f6rg-M\u00fcller, dem IT-Betreuer der Schule, die Ger\u00e4te vorinstalliert. Am Einf\u00fchrungstag ging es nun darum, die Ger\u00e4te zu personalisieren und kennenzulernen. Zu diesem Zweck hatte die Lehrerin und Medienbeauftragte Verena Fischer einen interaktiven Selbstlernkurs erstellt, den die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sukzessive durcharbeiten konnten. Es galt ein umfangreiches Programm zu bew\u00e4ltigen: Neben der Erstanmeldung bei verschiedenen Anwendungsprogrammen wurde die schulische Cloud eingerichtet und eine Ordnerstruktur angelegt, um ger\u00e4teunabh\u00e4ngig auf alle schulischen Daten zugreifen zu k\u00f6nnen. Ein besonderes Augenmerk lag auf der Einrichtung des Programmes MS Teams, \u00fcber das auch weiterhin der Distanzunterricht stattfinden wird. Die Ger\u00e4te wurden, inklusive der Aktivierung verschiedener E-Books, in das schulische WLAN-System eingebunden. Zum \u00dcben des Umgangs mit der Tastatur, dem Touchpad und dem Stift standen spielerische Programme auf dem Ablaufplan. Im Vorfeld der Ger\u00e4te\u00fcbergabe fand ein Online-Elternabend f\u00fcr beide Klassen statt. W\u00e4hrend Schulleiter Thomas Wolf \u00fcber den Projektrahmen und formale Regelungen zur Ausleihe informierte, ging die stellvertretende Schulleiterin Andrea D\u00e4hn auf p\u00e4dagogische Fragen und Elternr\u00fcckmeldungen ein. In einer Umfrage waren vorab die Elternw\u00fcnsche und \u2013sorgen eruiert worden. Frau D\u00e4hn stellte bei der Sichtung der R\u00fcckmeldungen eine sehr hohe Akzeptanz des Projekts von Seiten der Eltern fest, die sich u.a. aufgrund der vertieften Erfahrungen mit dem Distanzunterricht erkl\u00e4rt. Viele Fragen und Sorgen konnten an diesem Abend aufgegriffen werden, zum Beispiel im Hinblick auf die regelkonforme Nutzung der Ger\u00e4te, die in einer verbindlichen Mediennutzungsordnung f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler klar festgelegt sind. Bei den beiden Klassen, die die Ger\u00e4te entgegennahmen, handelt es sich um zwei \u201ePilotklassen\u201c. Diese werden nun zusammen mit ihren Lehrkr\u00e4ften das digital gest\u00fctzte Lehren und Lernen intensiv ausprobieren, bevor mit Beginn des kommenden Schuljahres alle Lernenden der Kreuzburg mit digitalen Endger\u00e4ten ausgestattet werden sollen. Das Projekt ist nur ein Baustein auf dem Weg der Schule zum \u201eLernen der Zukunft\u201c. Viele weitere Elemente geh\u00f6ren dazu, von denen einige schon umgesetzt und andere noch in der Planung sind. Bereits vor \u00fcber einem Jahr wurden zum Beispiel das digitale Klassenbuch und Sch\u00fclermailadressen eingef\u00fchrt. Neben dem Erproben der Nutzungsm\u00f6glichkeiten von Notebooks im Unterricht durch die Pilotklassen und ihre Lehrkr\u00e4fte werden zurzeit die Fachcurricula aller Unterrichtsf\u00e4cher f\u00fcr das digitale Lernen angepasst. Die Schule steht dabei in kontinuierlichem Austausch mit anderen Schulen und wird von der Heraeus-Bildungsstiftung im Projekt Innovationhub.schule begleitet. Am 25. M\u00e4rz 2021 k\u00f6nnen sich alle Eltern der Schule an einem virtuellen Elternabend \u00fcber den aktuellen Stand des Prozesses zur Einf\u00fchrung von Notebooks f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler informieren. 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