{"id":35871,"date":"2023-03-14T08:09:13","date_gmt":"2023-03-14T07:09:13","guid":{"rendered":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/?p=35871"},"modified":"2023-03-15T15:06:26","modified_gmt":"2023-03-15T14:06:26","slug":"klassenzimmerlesung-mit-tatort-schauspieler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/klassenzimmerlesung-mit-tatort-schauspieler\/","title":{"rendered":"Klassenzimmerlesung mit Tatort-Schauspieler"},"content":{"rendered":"\"\"<\/a>

\r\n\r\nAm 31. Januar hatte die Klasse 8d die Ehre, sich aus einem preisgekr\u00f6nten Jugendbuch vorlesen lassen zu d\u00fcrfen. Der besondere Charme dieser Lesung liegt darin, dass sie zum einen im vertrauten Klassenzimmer stattfindet und zum anderen, dass nicht etwa die Autorinnen und Autoren selbst zum Vortrag mit Gespr\u00e4ch kommen. In diesem Fall kam mit Isaak Dentler ein bekannter Schauspieler (Schauspiel Frankfurt; Tatort Frankfurt) zu Besuch an die Kreuzburg, um aus dem Jugendroman \u201eKrummer Hund\u201c von Juliane Pickel zu lesen. Ihre Eindr\u00fccke von dieser besonderen Lesung hat Sophia M. in nachfolgendem Text zusammengefasst. Soviel sei vorweggenommen: Dem Grundsatz \u201edelectare et prodesse\u201c (\u201eerfreuen und n\u00fctzlich sein\u201c) wurde mehr als nur entsprochen. Neben unseren klassischen Autorenlesungen stellen Klassenzimmerlesungen sicherlich einen wichtigen Beitrag kulturellen Lernens dar \u2013 und werden hoffentlich auch in naher Zukunft immer wieder Teil der Lesef\u00f6rderung an der Kreuzburg sein.<\/p>

\r\n\r\n\r\nWir waren sehr erfreut dar\u00fcber, an der Klassenzimmerlesung von Isaak Dentler teilnehmen zu d\u00fcrfen. Als er am Anfang ins Klassenzimmer kam, sa\u00dfen wir alle etwas gespannt an unseren Pl\u00e4tzen und fragten uns, wie diese Doppelstunde jetzt ablaufen w\u00fcrde. Er erz\u00e4hlte am Anfang, dass er als Schauspieler oft im Tatort oder generell in Krimis auftaucht. Relativ schnell aber stand er selbstbewusst vorne an der Tafel und stellte uns dann viele interessante Fragen \u00fcber verschiedene Filme und Filmstile (z.B. Romane, Krimis & Abenteuer). Wir sprachen dr\u00fcber, was der Unterschied zwischen \u201eB\u00fccher lesen\u201c und \u201eFilme schauen\u201c ist, was wir lieber tun und wieso. Danach tauschten wir uns \u00fcber die f\u00fcnf \u201eGrundgeschichten\u201c aus, die es seit der Antike gibt und die sich quasi in allen modernen B\u00fcchern und Filmen wiederfinden. Au\u00dferdem spielte w\u00e4hrend unseres Gespr\u00e4chs eine gro\u00dfe Rolle, wie man diese Handlungen textlich und filmisch darstellen kann. Oft ist es so, dass dies durch Mimik, Gestik und verschiedenen Sprecharten geschieht, da dadurch Gef\u00fchle und Gedanken leichter nachvollziehbar sind. In Filmen wird genau dargestellt, wie die Person spricht, sich verh\u00e4lt und aussieht. Im Gegenzug erkl\u00e4rt uns Herr Dentler, dass B\u00fccherlesen besser f\u00fcr die Fantasie sei, da man sich dabei ein eigenes Bild in seinem Kopf bildet. Nachdem wir dies alles besprochen hatten, fing Herr Dentler an, uns das Buch \u201eKrummer Hund\u201c vorzustellen und ein paar Seiten daraus vorzulesen. Bevor er begann vorzulesen, erkl\u00e4rte er uns, dass er das Buch ohne Mimik, Gestik und ohne Stimmenver\u00e4nderungen vorlesen wird, damit wir uns die Geschichte so vorstellen k\u00f6nnen, wie wir wollen. Er stellte uns besonders den Anfang des Buches vor um unsere Lust am Weiterlesen zu wecken. Dabei ver\u00e4nderte er auf R\u00fcckfrage manchmal die Geschwindigkeit seines Lesens und passte sich an unsere W\u00fcnsche an. Das Buch weckte bei einigen starkes Interesse, sodass auch viele Nachfragen dar\u00fcber gestellt wurden. Nachdem die Stunde leider schon zu Ende war, verabschiedete er sich und verlie\u00df das Klassenzimmer. Wir waren alle sehr erfreut dar\u00fcber, diese Erfahrung gemacht und Herrn Dentler kennengelernt zu haben.
\r\nSophia M., 8d<\/em><\/p>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Am 31. Januar hatte die Klasse 8d die Ehre, sich aus einem preisgekr\u00f6nten Jugendbuch vorlesen lassen zu d\u00fcrfen. Der besondere Charme dieser Lesung liegt darin, dass sie zum einen im vertrauten Klassenzimmer stattfindet und zum anderen, dass nicht etwa die Autorinnen und Autoren selbst zum Vortrag mit Gespr\u00e4ch kommen. In diesem Fall kam mit Isaak Dentler ein bekannter Schauspieler (Schauspiel Frankfurt; Tatort Frankfurt) zu Besuch an die Kreuzburg, um aus dem Jugendroman \u201eKrummer Hund\u201c von Juliane Pickel zu lesen. Ihre Eindr\u00fccke von dieser besonderen Lesung hat Sophia M. in nachfolgendem Text zusammengefasst. Soviel sei vorweggenommen: Dem Grundsatz \u201edelectare et prodesse\u201c (\u201eerfreuen und n\u00fctzlich sein\u201c) wurde mehr als nur entsprochen. Neben unseren klassischen Autorenlesungen stellen Klassenzimmerlesungen sicherlich einen wichtigen Beitrag kulturellen Lernens dar \u2013 und werden hoffentlich auch in naher Zukunft immer wieder Teil der Lesef\u00f6rderung an der Kreuzburg sein. Wir waren sehr erfreut dar\u00fcber, an der Klassenzimmerlesung von Isaak Dentler teilnehmen zu d\u00fcrfen. Als er am Anfang ins Klassenzimmer kam, sa\u00dfen wir alle etwas gespannt an unseren Pl\u00e4tzen und fragten uns, wie diese Doppelstunde jetzt ablaufen w\u00fcrde. Er erz\u00e4hlte am Anfang, dass er als Schauspieler oft im Tatort oder generell in Krimis auftaucht. Relativ schnell aber stand er selbstbewusst vorne an der Tafel und stellte uns dann viele interessante Fragen \u00fcber verschiedene Filme und Filmstile (z.B. Romane, Krimis & Abenteuer). Wir sprachen dr\u00fcber, was der Unterschied zwischen \u201eB\u00fccher lesen\u201c und \u201eFilme schauen\u201c ist, was wir lieber tun und wieso. Danach tauschten wir uns \u00fcber die f\u00fcnf \u201eGrundgeschichten\u201c aus, die es seit der Antike gibt und die sich quasi in allen modernen B\u00fcchern und Filmen wiederfinden. Au\u00dferdem spielte w\u00e4hrend unseres Gespr\u00e4chs eine gro\u00dfe Rolle, wie man diese Handlungen textlich und filmisch darstellen kann. Oft ist es so, dass dies durch Mimik, Gestik und verschiedenen Sprecharten geschieht, da dadurch Gef\u00fchle und Gedanken leichter nachvollziehbar sind. In Filmen wird genau dargestellt, wie die Person spricht, sich verh\u00e4lt und aussieht. Im Gegenzug erkl\u00e4rt uns Herr Dentler, dass B\u00fccherlesen besser f\u00fcr die Fantasie sei, da man sich dabei ein eigenes Bild in seinem Kopf bildet. Nachdem wir dies alles besprochen hatten, fing Herr Dentler an, uns das Buch \u201eKrummer Hund\u201c vorzustellen und ein paar Seiten daraus vorzulesen. Bevor er begann vorzulesen, erkl\u00e4rte er uns, dass er das Buch ohne Mimik, Gestik und ohne Stimmenver\u00e4nderungen vorlesen wird, damit wir uns die Geschichte so vorstellen k\u00f6nnen, wie wir wollen. Er stellte uns besonders den Anfang des Buches vor um unsere Lust am Weiterlesen zu wecken. Dabei ver\u00e4nderte er auf R\u00fcckfrage manchmal die Geschwindigkeit seines Lesens und passte sich an unsere W\u00fcnsche an. Das Buch weckte bei einigen starkes Interesse, sodass auch viele Nachfragen dar\u00fcber gestellt wurden. Nachdem die Stunde leider schon zu Ende war, verabschiedete er sich und verlie\u00df das Klassenzimmer. Wir waren alle sehr erfreut dar\u00fcber, diese Erfahrung gemacht und Herrn Dentler kennengelernt zu haben. 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