{"id":35914,"date":"2023-03-15T14:11:52","date_gmt":"2023-03-15T13:11:52","guid":{"rendered":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/?p=35914"},"modified":"2023-03-15T15:07:36","modified_gmt":"2023-03-15T14:07:36","slug":"digitalministerin-informiert-sich-ueber-digitalisierung-an-der-kreuzburg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/digitalministerin-informiert-sich-ueber-digitalisierung-an-der-kreuzburg\/","title":{"rendered":"Digitalministerin informiert sich \u00fcber Digitalisierung an der Kreuzburg"},"content":{"rendered":"\"\"<\/a>\r\n

\r\nUm die digitale Infrastruktur an den Schulen zu verbessern, wurde der DigitalPakt Schule geschaffen. Bund, Land und Schultr\u00e4ger stellen insgesamt rund 500 Millionen Euro zur Verf\u00fcgung, um die bildungsbezogene Ausstattung mit IT-Systemen und die Vernetzung in den Schulen zu f\u00f6rdern. Davon profitieren auch die Ersatzschultr\u00e4ger wie das Franziskanergymnasium Kreuzburg. Digitalministerin Prof. Dr. Kristina Sinemus informierte sich zusammen mit dem Landtagsabgeordneten Heiko Kasseckert vor Ort \u00fcber den Einsatz digitaler Technologien. Einen \u00dcberblick erhielten sie in einem Kurzfilm in dem die Verwendung digitaler Medien im Schulalltag des Gymnasiums gezeigt wurde. Erg\u00e4nzend f\u00fcgte Schulleiter Thomas Wolf an, dass sich die Schule in einem auf f\u00fcnf Jahre ausgelegten Projekt zum \u201eLernen der Zukunft\u201c auf den Weg der Digitalisierung gemacht hat. An der anschlie\u00dfenden Gespr\u00e4chsrunde befragte die Ministerin zuerst die anwesenden Sch\u00fclervertreterinnen und -vertreter nach ihren Erfahrungen. Durchgehend von der Unter- bis zur Oberstufe gab es dabei positive R\u00fcckmeldungen. Durch die digitale Unterst\u00fctzung wird ein kollaboratives Arbeiten im Unterricht erst erm\u00f6glicht. Es wurde aber auch betont, dass es die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sehr wichtig finden, oft die Wahl zu haben, mit analogen oder digitalen Medien zu arbeiten. Besonders die Oberstufenvertreterinnen und \u2013vertreter erg\u00e4nzten, dass sie durch die digitalen Medien mehr M\u00f6glichkeiten auch f\u00fcr R\u00fcckfragen an die Lehrkr\u00e4fte beim Lernen zuhause erhielten. Hier hakte die Ministerin bei den durch das Medienteam vertretenen Lehrerinnen und Lehrern nach, welche Ver\u00e4nderungen f\u00fcr ihre Arbeit sich f\u00fcr sie ergeben w\u00fcrde, wenn erwartet wird, dass sie nun immer erreichbar sind. Das Medienteam best\u00e4tigte, dass sich die Aufgaben der Unterrichtenden sehr gewandelt haben aber auch noch weiter angepasst werden m\u00fcssen. Kollaboratives Arbeiten m\u00fcsse auch im Kollegium untereinander noch verst\u00e4rkt werden und mit Fortbildungen, zum Beispiel zu geregelten Zeiten der Erreichbarkeit, ein achtsamer Einsatz von digitalen Medien erzielt werden. In diesem Zusammenhang kam auch der bestehende Lehrkr\u00e4ftemangel zur Sprache, der, wie Thomas Wolf best\u00e4tigte, es insbesondere einer Privatschule zurzeit schwermache, ausreichend Personal zu rekrutieren.<\/p>\r\n\"\"<\/a>Die Ministerin sagte zu, die genannten Punkte aus dem Gespr\u00e4ch mit in ihren weiteren Austausch mit dem Kultusministerium zu nehmen. Zum Abschluss des Treffens \u00fcberreichte sie F\u00f6rderzusagen f\u00fcr bereits bewilligte Ma\u00dfnahmen in H\u00f6he von mehr als 675.000 Euro an Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer Bernward Bickmann. \u201eDer Digitalpakt ist f\u00fcr uns als Schule ein wichtiger Baustein, um die 2010\/2011 begonnene Ausstattung der Schule weiterzuentwickeln. Daran wird aber auch deutlich, dass das laufende Programm ein erster Schritt ist, der aber unbedingt einer Fortschreibung bedarf, um als Schule mit den Entwicklungsschritten in der Technik und den Anforderungen, die ein digitalisierter Unterricht stellt, weiter gerecht zu werden\u201c, sagte Bernward Bickmann. Die Schule will mit dem Geld aus dem DigitalPakt Schule Switches und Server austauschen sowie die WLAN-Ausleuchtung f\u00fcr die 60 Klassenr\u00e4ume, f\u00fcnf naturwissenschaftlichen R\u00e4ume, Aula und f\u00fcnf weitere Fachr\u00e4ume verbessern, um den Einsatz digitaler Endger\u00e4te im Unterricht zu optimieren. Die Beamer und Digitalkameras, mit denen alle Klassen- und Fachr\u00e4ume ausgestattet sind, m\u00fcssen regelm\u00e4\u00dfig gewartet und erneuert werden. Weiterhin ist die Anschaffung von digitalen Arbeitsger\u00e4ten f\u00fcr den Fachunterricht vorgesehen.<\/p>\r\n

Zum Hintergrund<\/h4>\r\n

Der DigitalPakt Schule ist eine gemeinsame Anstrengung von Bund, Land und Schultr\u00e4gern. Rund 500 Millionen Euro k\u00f6nnen durch das Landesprogramm \u201eDigitale Schule Hessen\u201c investiert werden. Neben Bundesmitteln in H\u00f6he von 372 Millionen Euro (75 Prozent) haben die Hessische Landesregierung und die Schultr\u00e4ger 124 Millionen Euro (25 Prozent) zur Verf\u00fcgung gestellt. Mit dem DigitalPakt, der in Hessen als Baustein des Landesprogramms \u201eDigitale Schule Hessen\u201c umgesetzt wird, werden Investitionen zur Steigerung der Leistungsf\u00e4higkeit der digitalen kommunalen Bildungsinfrastruktur wie die Ausstattung mit IT-Systemen und die Vernetzung von Schulen gef\u00f6rdert.<\/p>

\r\n\u201eAls Land Hessen ist es uns wichtig, dass auch die Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft vom DigitalPakt Schule profitieren. Denn sie sind ein wichtiger Bestandteil unserer Schullandschaft\u201c, sagte Ministerin Sinemus. Noch in diesem Jahr soll das parlamentarische Verfahren f\u00fcr den neuen Gesetzentwurf zur Ersatzschulfinanzierung starten. Geplant ist, dass die Finanzierung der Ersatzschulen ab 1. Januar 2024 neu geregelt wird und somit an die aktuellen Kostenentwicklungen angepasst wird.<\/p>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n\r\n\"\"<\/a>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Um die digitale Infrastruktur an den Schulen zu verbessern, wurde der DigitalPakt Schule geschaffen. Bund, Land und Schultr\u00e4ger stellen insgesamt rund 500 Millionen Euro zur Verf\u00fcgung, um die bildungsbezogene Ausstattung mit IT-Systemen und die Vernetzung in den Schulen zu f\u00f6rdern. Davon profitieren auch die Ersatzschultr\u00e4ger wie das Franziskanergymnasium Kreuzburg. Digitalministerin Prof. Dr. Kristina Sinemus informierte sich zusammen mit dem Landtagsabgeordneten Heiko Kasseckert vor Ort \u00fcber den Einsatz digitaler Technologien. Einen \u00dcberblick erhielten sie in einem Kurzfilm in dem die Verwendung digitaler Medien im Schulalltag des Gymnasiums gezeigt wurde. Erg\u00e4nzend f\u00fcgte Schulleiter Thomas Wolf an, dass sich die Schule in einem auf f\u00fcnf Jahre ausgelegten Projekt zum \u201eLernen der Zukunft\u201c auf den Weg der Digitalisierung gemacht hat. An der anschlie\u00dfenden Gespr\u00e4chsrunde befragte die Ministerin zuerst die anwesenden Sch\u00fclervertreterinnen und -vertreter nach ihren Erfahrungen. Durchgehend von der Unter- bis zur Oberstufe gab es dabei positive R\u00fcckmeldungen. Durch die digitale Unterst\u00fctzung wird ein kollaboratives Arbeiten im Unterricht erst erm\u00f6glicht. Es wurde aber auch betont, dass es die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sehr wichtig finden, oft die Wahl zu haben, mit analogen oder digitalen Medien zu arbeiten. Besonders die Oberstufenvertreterinnen und \u2013vertreter erg\u00e4nzten, dass sie durch die digitalen Medien mehr M\u00f6glichkeiten auch f\u00fcr R\u00fcckfragen an die Lehrkr\u00e4fte beim Lernen zuhause erhielten. Hier hakte die Ministerin bei den durch das Medienteam vertretenen Lehrerinnen und Lehrern nach, welche Ver\u00e4nderungen f\u00fcr ihre Arbeit sich f\u00fcr sie ergeben w\u00fcrde, wenn erwartet wird, dass sie nun immer erreichbar sind. Das Medienteam best\u00e4tigte, dass sich die Aufgaben der Unterrichtenden sehr gewandelt haben aber auch noch weiter angepasst werden m\u00fcssen. Kollaboratives Arbeiten m\u00fcsse auch im Kollegium untereinander noch verst\u00e4rkt werden und mit Fortbildungen, zum Beispiel zu geregelten Zeiten der Erreichbarkeit, ein achtsamer Einsatz von digitalen Medien erzielt werden. In diesem Zusammenhang kam auch der bestehende Lehrkr\u00e4ftemangel zur Sprache, der, wie Thomas Wolf best\u00e4tigte, es insbesondere einer Privatschule zurzeit schwermache, ausreichend Personal zu rekrutieren. Die Ministerin sagte zu, die genannten Punkte aus dem Gespr\u00e4ch mit in ihren weiteren Austausch mit dem Kultusministerium zu nehmen. Zum Abschluss des Treffens \u00fcberreichte sie F\u00f6rderzusagen f\u00fcr bereits bewilligte Ma\u00dfnahmen in H\u00f6he von mehr als 675.000 Euro an Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer Bernward Bickmann. \u201eDer Digitalpakt ist f\u00fcr uns als Schule ein wichtiger Baustein, um die 2010\/2011 begonnene Ausstattung der Schule weiterzuentwickeln. Daran wird aber auch deutlich, dass das laufende Programm ein erster Schritt ist, der aber unbedingt einer Fortschreibung bedarf, um als Schule mit den Entwicklungsschritten in der Technik und den Anforderungen, die ein digitalisierter Unterricht stellt, weiter gerecht zu werden\u201c, sagte Bernward Bickmann. Die Schule will mit dem Geld aus dem DigitalPakt Schule Switches und Server austauschen sowie die WLAN-Ausleuchtung f\u00fcr die 60 Klassenr\u00e4ume, f\u00fcnf naturwissenschaftlichen R\u00e4ume, Aula und f\u00fcnf weitere Fachr\u00e4ume verbessern, um den Einsatz digitaler Endger\u00e4te im Unterricht zu optimieren. Die Beamer und Digitalkameras, mit denen alle Klassen- und Fachr\u00e4ume ausgestattet sind, m\u00fcssen regelm\u00e4\u00dfig gewartet und erneuert werden. Weiterhin ist die Anschaffung von digitalen Arbeitsger\u00e4ten f\u00fcr den Fachunterricht vorgesehen. Zum Hintergrund Der DigitalPakt Schule ist eine gemeinsame Anstrengung von Bund, Land und Schultr\u00e4gern. Rund 500 Millionen Euro k\u00f6nnen durch das Landesprogramm \u201eDigitale Schule Hessen\u201c investiert werden. Neben Bundesmitteln in H\u00f6he von 372 Millionen Euro (75 Prozent) haben die Hessische Landesregierung und die Schultr\u00e4ger 124 Millionen Euro (25 Prozent) zur Verf\u00fcgung gestellt. Mit dem DigitalPakt, der in Hessen als Baustein des Landesprogramms \u201eDigitale Schule Hessen\u201c umgesetzt wird, werden Investitionen zur Steigerung der Leistungsf\u00e4higkeit der digitalen kommunalen Bildungsinfrastruktur wie die Ausstattung mit IT-Systemen und die Vernetzung von Schulen gef\u00f6rdert. \u201eAls Land Hessen ist es uns wichtig, dass auch die Schulen in freier Tr\u00e4gerschaft vom DigitalPakt Schule profitieren. Denn sie sind ein wichtiger Bestandteil unserer Schullandschaft\u201c, sagte Ministerin Sinemus. 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