Endlich war es so weit! Gemeinsam mit Frau Hofmann und Frau Nickels konnte im Schuljahr 2024\/25 ein Sch\u00fcleraustausch der besonderen Art am Franziskanergymnasium Kreuzburg gemeinsam mit dem Gymnase Sturm in Stra\u00dfburg realisiert werden.<\/p>\r\n
Im Rahmen des Projektes \u201eEnrichissez votre \u00e9change franco-allemand avec l’OFAJ et ARTE Education | Chancen und Grenzen der K\u00fcnstlichen Intelligenz\u201c<\/strong> konnten unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sich dem Thema gemeinam n\u00e4hern und sich damit auseinandersetzen. Nat\u00fcrlich war auch genug Zeit, sich kennenzulernen und gemeinsam gute Aktivit\u00e4ten zu erleben.<\/p>\r\n Um den interkulturellen Austausch zwischen Frankreich und Deutschland zu f\u00f6rdern, begleiten das OFAJ und ARTE Education zehn deutsch-franz\u00f6sische Tandems bei der Umsetzung eines Projekts im Schuljahr 2024\/2025. Gef\u00f6rdert wurde der Austausch durch Erasmus+.<\/p>\r\n\r\n Um sich mit ihren Partnerinnen und Partnern auszutauschen, nutzten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Ressourcen von Educ\u2019ARTE und der Tele-Tandem-Plattform des OFAJ. Diese wurden im Vorfeld von Frau Hofmann und Frau Nickels erstellt. So konnten die Teilnehmenden sich schon im Vorfeld \u00fcber die Plattformen kennenlernen. Eine Aktivit\u00e4t war zum Beispiel, dass Fotos der Teilnehmenden selbst aufgenommenen Audiodateien zugeordnet werden mussten. Meistens mit einer sehr erfolgreichen Trefferquote und viel Spa\u00df \u2013 ob gemeinsam in der Klasse oder auch individuell per Chat auf der Tele-Tandem plaTTform.e des DFJW.<\/p>\r\n\r\n Am 31. M\u00e4rz war dann endlich der Tag der Ankunft unserer franz\u00f6sischen Freunde. Leider fiel der Zug aus und so haben wir die Franzosen in Hanau am Bahnhof mit unserem Bus f\u00fcr den Aschaffenburg-Ausflug abgeholt. In Aschaffenburg angekommen haben wir eine F\u00fchrung mit den wichtigsten und sch\u00f6nsten Punkten der Stadt erlebt. Obwohl sich das Wetter nicht von seiner besten Seite gezeigt hat, hatten alle eine gute Zeit, die durch s\u00fc\u00dfe Vanillebrezeln und Laugenbrezeln mit Butter abgerundet wurde. Den Abend verbrachten die Teilnehmenden in ihren Familien und lernten sich weiter kennen. Am Folgetag konnte die Kreuzburg etwas erkundet werden und ein wenig in unseren Franz\u00f6sischunterricht geschnuppert werden. Hier zeigten unsere Kreuzburgsch\u00fcler ihre Franz\u00f6sischkenntnisse. Die Lehrkr\u00e4fte waren zufrieden. Danach ging es mit Frau S\u00fc\u00dfbauer nach W\u00fcrzburg. Die Stadt wurde mit einer spannenden und kurzweiligen Fotorallye entdeckt. Die Sieger waren schwer zu k\u00fcren. Die Konkurrenz stark. Ein Highlight war das Essengehen in einem herrlichen Biergarten, in dem die regionale K\u00fcche erkl\u00e4rt, entdeckt und sehr genossen wurde. Nach individuellen Erkundungen ging es am Nachmittag wieder nach Gro\u00dfkrotzenburg und der Abend wurde von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern gestaltet.<\/p>\r\n\r\n Am Mittwoch wurde dann das KI-Projekt weitergef\u00fchrt. Daf\u00fcr sind wir nach Frankfurt gefahren und haben die Stadt erkundet, bei sch\u00f6nem Wetter die Atmosph\u00e4re genossen und das St\u00e4del besucht. Hier wurde unter der Leitung von Herrn Vogt die Wirkung von Gem\u00e4lden und wichtige Fragen von Bildgestaltung und \u00c4sthetik betrachtet und diskutiert. Schlie\u00dflich galt es herauszufinden, was passiert, wenn k\u00fcnstliche Intelligenz Bilder gestaltet bzw. was wir beim richtigen Prompten beachten m\u00fcssen, um zum gew\u00fcnschten Ergebnis zu kommen. Im Museum f\u00fcr Kommunikation haben wir die Ausstellung \u201eNew Realities\u201c besucht. Was passiert, wenn k\u00fcnstliche Intelligenz die Modewelt neu erfindet? Die Ausstellung \u201eNew Realities: Fashion Fakes \u2013 KI Fabriken\u201c untersucht die Schnittstelle zwischen Mode, (Mode-)Fotografie und KI-Visualisierung. In der Ausstellung werden insbesondere Aspekte der visuellen Kommunikation aufgegriffen. Wir konnten interaktiv die Repr\u00e4sentation von Mode durch generative KI reflektieren und an der Schnittstelle analoger und digitaler Kreation aktiv werden. Alle gesammelten Informationen flossen am Donnerstag in unsere eigenen Produkte ein. Nachdem Frau Paris, die franz\u00f6sische Kunstlehrerin, Inputs zu KI-Tools und Bildkompositionen gegeben hatte, haben die Teilnehmenden in deutsch-franz\u00f6sischen Gruppen Bilder zum Thema \u201eStereotype \u2013 fr\u00fcher und heute\u201c erstellt.<\/p>\r\n\r\n Ein weiterer H\u00f6hepunkt an diesem Tag war die gemeinsame Fahrt im ICE am Morgen nach Stra\u00dfburg. Anschlie\u00dfend konnten wir die Kantine des Gymnase Sturm und Stra\u00dfburg bei strahlendem Sonnenschein genie\u00dfen. Abends wurden die Erlebnisse in den Familien ausgewertet und nun hie\u00df es, auch intensiv franz\u00f6sisch zu sprechen.<\/p>\r\n\r\n Ein Besuch in Colmar am Freitag war ein weiteres sch\u00f6nes Erlebnis. Die Stadt ist traumhaft sch\u00f6n. Das Museum Unterlinden besticht durch die positive Atmosph\u00e4re und beeindruckende Ausstellungen. Der Freitagabend wurde abgerundet durch ein traditionelles Flammkuchenessen in Stra\u00dfburg. Alle haben gut gegessen \u2013 ob herzhaft oder zum Dessert s\u00fc\u00dfe Flammkuchen \u2013 das war savoir vivre von seiner besten Art. Kultur und Sprache ging uns gewinnbringend durch den Magen.<\/p>\r\n\r\n Das Wochenende verbrachten alle in ihren Familien bzw. die Teilnehmenden unter sich mit beliebten Aktivit\u00e4ten. Auch die Produkte wurden finalisiert, wie man in unserem Reisetagbuch<\/a> sehen kann. Am Sonntag war dann der Tag der Verabschiedung. Mittags sind wir wieder nach Hanau zur\u00fcckgefahren. Die Eltern, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und auch die Lehrkr\u00e4fte waren sehr begeistert von der sch\u00f6nen Atmosph\u00e4re und den vielen sch\u00f6nen gemeinsamen Momenten und konnten nun gut in die Osterferien starten. Im Juni wurde das Produkt (Reisetagebuch und Kurzfilm) online durch Frau Nickels pr\u00e4sentiert. Wir freuen uns auf eine Fortsetzung im n\u00e4chsten Schuljahr. Die Planungen laufen bereits.<\/p>\r\n Karin Hofmann, organisierende Lehrkraft<\/em><\/p>\r\n\r\n Im Folgenden ein paar Foto-Impressionen:<\/p>\r\n