{"id":4750,"date":"2015-02-03T14:48:02","date_gmt":"2015-02-03T13:48:02","guid":{"rendered":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/?p=4750"},"modified":"2016-02-17T13:32:50","modified_gmt":"2016-02-17T12:32:50","slug":"tag-der-netzwerkkultur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/tag-der-netzwerkkultur\/","title":{"rendered":"Tag der Netzwerkkultur"},"content":{"rendered":"

Kinder und Jugendliche bei Facebook, Whatsapp und Skype: was geht Schule das an?<\/h2>\r\n\"OLYMPUS<\/a>Dienstagmorgen, der Wecker klingelt, Lisa greift nach ihrem Handy und schreibt ein \u201eGuten Morgen\u201c an ihre Klassengruppe. Etwa 20-mal kommt ein \u201eGuten Morgen\u201c zur\u00fcck. \u201eHast du gut geschlafen?\u201c, fragt einer. 19 Antworten mit \u201eJa\u201c, einmal \u201eNein\u201c. Besorgte Nachfragen \u201ewas war los\u2026..\u201c etwa 20-mal. Auf sehr anschauliche und unterhaltsame Art und Weise erl\u00e4uterte Referent Moritz Becker an einem Abend in der Aula der Kreuzburg interessierten Eltern das Verhalten von Jugendlichen in sozialen Netzwerken. Mitgebracht hatte er hierzu Max und Lisa, nach seinen Worten \u201etypische Jugendliche von heute\u201c, die etwas \u00fcber sich erz\u00e4hlen sollten. \"OLYMPUS<\/a>Tats\u00e4chlich waren Lisa und Max nur zwei Holzfiguren und daher nicht sehr redselig, aber Moritz Becker verstand es, anhand dieser Figuren Verhaltensweisen und Beweggr\u00fcnde von Jugendlichen begreiflich zu machen. Er nahm Erziehungsberechtigten die Angst vor den unbekannten neuen Medien und gab hilfreiche Tipps f\u00fcr ein gelungenes, \u201emediales\u201c Miteinander.\r\nDer Elternabend mit Moritz Becker von der Smilie e.V. , einem Verein zur F\u00f6rderung der Medienkompetenz, war nur ein Teil des Programmes, in dem es um das Thema \u201eSch\u00fcler bei WhatsApp, Facebook und Instagram\u201c ging.\r\nAm Vormittag ging Becker in drei Klassen (6, 7 und 8) der Frage nach, wie und warum junge Menschen in sozialen Netzwerken so umfangreich private Informationen teilen. Ausgehend von einer Abfrage des eigenen Medienverhaltens erhielten die Sch\u00fcler die M\u00f6glichkeit, sich auch \u00fcber rechtliche Aspekte, z.B. das Recht am eigenen Bild, zu informieren.\r\n\"2015_01_22BeckerNachm\"<\/a>Der Nachmittag war f\u00fcr eine Fortbildung der Klassenlehrer und weiterer interessierter Lehrkr\u00e4fte reserviert. Becker stellte die provokante Frage, was Schule die private Kommunikation via Whatsapp au\u00dferhalb des Unterrichts \u00fcberhaupt angehe. Schnell wurde klar, dass dies notwendig ist, wenn schulische Belange, etwa der Klassenfrieden, das Leistungsverm\u00f6gen etc. in Mitleidenschaft gezogen w\u00fcrden. Becker stimmte jedoch nicht in den Medienpessimismus vieler Psychologen und P\u00e4dagogen ein. Dass sich Kinder und Jugendliche mit verschiedensten Postings im Internet zeigten, sei angesichts ihrer psychologischen Entwicklung durchaus nachvollziehbar. Junge Menschen suchen eine eigene Identit\u00e4t, sehnen sich nach Anerkennung und Aufmerksamkeit, wollen Freiheit und Orientierung. Jugendliche sind dabei schon immer neugierig und unbek\u00fcmmert gewesen. Social Media sei damit nichts Neues, sondern vielmehr nur ein \u201eneues Mittel\u201c, sich in der Welt auszudr\u00fccken und darzustellen.\"OLYMPUS<\/a>\r\nHier m\u00fcsse laut Becker die Pr\u00e4ventionsarbeit in der Schule ansetzen. Er schloss nicht aus, dass neue Medien auch missbr\u00e4uchlich eingesetzt werden k\u00f6nnen. Cybermobbing und Sexting m\u00fcsse ebenso entschlossen und konsequent entgegengetreten werden wie einer zu exzessiven Nutzung von Instant Messengern. Moritz Becker w\u00fcnscht sich, dass die Sch\u00fcler eine \u201eDigitale Zivilcourage\u201c ausbilden. Es sei nicht das Internet, sondern Menschen, die sich online beleidigten. Vor dem Erwerb von Medienkompetenz m\u00fcsse daher immer Sozialkompetenz vorhanden sein. Die Lehrer sollten ihre Sch\u00fcler animieren, sich gegen Beleidigungen und Verleumdungen im Netz zu positionieren, um Schw\u00e4cheren und Minderheiten beizustehen.\r\n\r\n\"OLYMPUS<\/a>\"OLYMPUS<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Kinder und Jugendliche bei Facebook, Whatsapp und Skype: was geht Schule das an? Dienstagmorgen, der Wecker klingelt, Lisa greift nach ihrem Handy und schreibt ein \u201eGuten Morgen\u201c an ihre Klassengruppe. Etwa 20-mal kommt ein \u201eGuten Morgen\u201c zur\u00fcck. \u201eHast du gut geschlafen?\u201c, fragt einer. 19 Antworten mit \u201eJa\u201c, einmal \u201eNein\u201c. Besorgte Nachfragen \u201ewas war los\u2026..\u201c etwa 20-mal. Auf sehr anschauliche und unterhaltsame Art und Weise erl\u00e4uterte Referent Moritz Becker an einem Abend in der Aula der Kreuzburg interessierten Eltern das Verhalten von Jugendlichen in sozialen Netzwerken. 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