{"id":5283,"date":"2015-06-19T11:14:38","date_gmt":"2015-06-19T09:14:38","guid":{"rendered":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/?p=5283"},"modified":"2015-04-23T11:16:03","modified_gmt":"2015-04-23T09:16:03","slug":"sommer-sonne-smartphone-5-impuls","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/sommer-sonne-smartphone-5-impuls\/","title":{"rendered":"Sommer \u2013 Sonne \u2013 Smartphone: 5. Impuls"},"content":{"rendered":"In den Wochen zwischen den Osterferien und dem Beginn der Sommerferien widmen wir uns an der Kreuzburg der Handy- und Smartphone-Nutzung. Mit Impulsen f\u00fcr die KL- und TG-Stunden thematisieren wir unser Nutzungsverhalten und \u00fcberlegen uns ggf. Alternativen.\r\n\r\nIm f\u00fcnften Impuls besch\u00e4ftigt uns: \u201e<em><strong>Statusmeldungen, T\u00f6ne, Fotos, Videos \u2013 was muss wie dokumentiert werden?<\/strong> <\/em>\u201e<a href=\"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/2015SommerSonneSmartphone5.jpg\" rel=\"lightbox[5283]\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-5286 alignright\" src=\"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/2015SommerSonneSmartphone5-208x300.jpg\" alt=\"2015SommerSonneSmartphone5\" width=\"208\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/2015SommerSonneSmartphone5-208x300.jpg 208w, https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/2015SommerSonneSmartphone5-709x1024.jpg 709w, https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/2015SommerSonneSmartphone5.jpg 720w\" sizes=\"auto, (max-width: 208px) 100vw, 208px\" \/><\/a>\r\n\r\nKurzfilme zur Auswahl\r\n1. Empfehlung von smiley-e.V.: \u201eWas w\u00e4re, wenn Facebook das reale Leben w\u00e4re?\u201c \u2013 Empfehlung f\u00fcr Klassen bis incl. Jahrgang 7; Dauer: 2:40 Min\r\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jVAIxiHsKAE\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jVAIxiHsKAE<\/a>, Zugriff am 11.03.2015\r\n\r\n2. SWR3-Satire \u201eFacebook trifft Realit\u00e4t\u201c \u2013 Empfehlung ab Klasse 8; Dauer: 2:08 Min\r\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Q7s5aSCzuxY\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Q7s5aSCzuxY<\/a>, Zugriff am 11.03.2015\r\n\r\n<span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Impulsfragen<\/strong><\/span>\r\n1. Beschreibt, was in dem Video dargestellt wird. Was hat das mit Facebook zu tun?\r\n2. Zu Video 1: Beschreibt, wieso der Junge am Ende alles l\u00f6scht. Was passiert vorher, wie f\u00fchlt er sich dabei?\r\nZu Video 2: Warum schauen die Leute oft so irritiert? \u00dcbertragt das in die digitale Welt \u2013 wie k\u00f6nnen Eure Posts auf andere Nutzer wirken?\r\n3. Zur Diskussion: Welche Informationen und Bilder sind Eurer Ansicht nach wichtig bzw. interessant f\u00fcr Facebook-Freunde? Welche f\u00fcr die gesamte Facebook-Community?\r\n\r\n<strong>Weitere Impulse zur pers\u00f6nlichen Information \/ Vertiefung<\/strong>\r\nSmiley-e.V. bietet in der Mediathek <a href=\"http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=mediathek\">http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=mediathek<\/a>&#8211; zahlreiche didaktische Impulsvideos, insbesondere:\r\n\u2022 Think before you Post: Problematik des Preisgebens pers\u00f6nlicher Information, ohne diese L\u00f6schen zu k\u00f6nnen: <a href=\"http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=Thinkbeforeyoupost_mediathek\">http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=Thinkbeforeyoupost_mediathek<\/a>&#8211;\r\n\u2022 Check dein Profil, bevor es andere tun: \u201ePartybilder vs. Vorstellungsgespr\u00e4ch\u201c: <a href=\"http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=checkdeinprofil\">http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=checkdeinprofil<\/a>&#8211;","protected":false},"excerpt":{"rendered":"In den Wochen zwischen den Osterferien und dem Beginn der Sommerferien widmen wir uns an der Kreuzburg der Handy- und Smartphone-Nutzung. Mit Impulsen f\u00fcr die KL- und TG-Stunden thematisieren wir unser Nutzungsverhalten und \u00fcberlegen uns ggf. Alternativen. Im f\u00fcnften Impuls besch\u00e4ftigt uns: \u201eStatusmeldungen, T\u00f6ne, Fotos, Videos \u2013 was muss wie dokumentiert werden? \u201e Kurzfilme zur Auswahl 1. Empfehlung von smiley-e.V.: \u201eWas w\u00e4re, wenn Facebook das reale Leben w\u00e4re?\u201c \u2013 Empfehlung f\u00fcr Klassen bis incl. Jahrgang 7; Dauer: 2:40 Min https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jVAIxiHsKAE, Zugriff am 11.03.2015 2. SWR3-Satire \u201eFacebook trifft Realit\u00e4t\u201c \u2013 Empfehlung ab Klasse 8; Dauer: 2:08 Min https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Q7s5aSCzuxY, Zugriff am 11.03.2015 Impulsfragen 1. Beschreibt, was in dem Video dargestellt wird. Was hat das mit Facebook zu tun? 2. Zu Video 1: Beschreibt, wieso der Junge am Ende alles l\u00f6scht. Was passiert vorher, wie f\u00fchlt er sich dabei? Zu Video 2: Warum schauen die Leute oft so irritiert? \u00dcbertragt das in die digitale Welt \u2013 wie k\u00f6nnen Eure Posts auf andere Nutzer wirken? 3. Zur Diskussion: Welche Informationen und Bilder sind Eurer Ansicht nach wichtig bzw. interessant f\u00fcr Facebook-Freunde? Welche f\u00fcr die gesamte Facebook-Community? Weitere Impulse zur pers\u00f6nlichen Information \/ Vertiefung Smiley-e.V. bietet in der Mediathek http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=mediathek&#8211; zahlreiche didaktische Impulsvideos, insbesondere: \u2022 Think before you Post: Problematik des Preisgebens pers\u00f6nlicher Information, ohne diese L\u00f6schen zu k\u00f6nnen: http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=Thinkbeforeyoupost_mediathek&#8211; \u2022 Check dein Profil, bevor es andere tun: \u201ePartybilder vs. Vorstellungsgespr\u00e4ch\u201c: http:\/\/www.smiley-ev.de\/index.php?id=checkdeinprofil&#8211;","protected":false},"author":3,"featured_media":5284,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[131],"class_list":["post-5283","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","tag-medien"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-18 18:39:51","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5283"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5288,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5283\/revisions\/5288"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5284"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5283"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/franziskanergymnasium-kreuzburg.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}