Dracula auf der Bühne
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Dracula
– kaum ein Name erzeugt so viele Assoziationen wie dieser: man spürt einen Stich am Hals, sieht Fledermäuse, hört Wölfe heulen. Dies dachten sich auch die Schülerinnen und Schüler des Deutsch- Orientierungskurses und unternahmen deswegen am 22.11. einen Ausflug ins Schauspielhaus nach Frankfurt, um sich die Bühnenfassung des Vampir- Romans, erstellt von der Regisseurin Johanna Wehner, anzuschauen. Schon beim Betreten des Saales konnte man direkt das beeindruckende Bühnenbild erblicken. Während des Stückes trugen die Lichteffekte und die Musik zu einer gewissen Dramatik bei. Die Schauspieler zogen mit ihrer guten Leistung alle Blicke auf sich. Ein besonderes Highlight war dabei der „Special Effect“ zum Schluss des Stückes: Der Fußboden öffnete sich, als Dracula sein Ende fand und starb. Am Ende gab es tosenden Beifall der Zuschauer.
Die Schülerinnen und Schüler des Deutsch- Orientierungskurses der E- Phase
– kaum ein Name erzeugt so viele Assoziationen wie dieser: man spürt einen Stich am Hals, sieht Fledermäuse, hört Wölfe heulen. Dies dachten sich auch die Schülerinnen und Schüler des Deutsch- Orientierungskurses und unternahmen deswegen am 22.11. einen Ausflug ins Schauspielhaus nach Frankfurt, um sich die Bühnenfassung des Vampir- Romans, erstellt von der Regisseurin Johanna Wehner, anzuschauen. Schon beim Betreten des Saales konnte man direkt das beeindruckende Bühnenbild erblicken. Während des Stückes trugen die Lichteffekte und die Musik zu einer gewissen Dramatik bei. Die Schauspieler zogen mit ihrer guten Leistung alle Blicke auf sich. Ein besonderes Highlight war dabei der „Special Effect“ zum Schluss des Stückes: Der Fußboden öffnete sich, als Dracula sein Ende fand und starb. Am Ende gab es tosenden Beifall der Zuschauer.Die Schülerinnen und Schüler des Deutsch- Orientierungskurses der E- Phase
