Fastenimpuls 4 – „Die Werke der Barmherzigkeit für unsere Schule – Ich gehe ein Stück mit dir
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Lied: „Selig seid ihr“.
Geschichte:
Stell Dir vor, da sitzt in der Aula – da hinten neben der Klassentür – ein Schüler aus der 5. Klasse. Er hat ganz verheulte Augen. Der saß vorgestern vor der zweiten großen Pause schon mal da. Da sah er genauso verzweifelt aus. Das ist nicht zu übersehen: Der hat ein echtes Problem.
Während er so dasitzt und weint, kommt ein Schüler – sagen wir mal – ein Pate oder einer aus der Oberstufe vorbei, einer der sogar in der SV ist, der den Kleinen kennt. Statt auf den Schüler zuzugehen, denkt er sich: „Nee, ich muss zu Mathe. Das ist die letzte Stunde vor der Arbeit. Da kann ich nicht fehlen!“ Er geht einfach vorbei.
Dann kommt eine Lehrerin vorbei. Sie schaut mal kurz zu dem Kleinen, Dann schaut sie auf die Uhr. Sie zuckt kurz. Aber dann fällt ihr ein, dass sie noch einen riesigen Stapel Klassenarbeiten zu korrigieren hat. Die anderen Schüler werden morgen danach fragen. Sie geht schnell weiter, denn sie weiß ja nicht, wie lange es dauern würde, sich mit dem weinenden Schüler zu beschäftigen.
Dann kommt ein dritter Mensch vorbei: ein Schüler der 9. Klasse. Der kommt gerade von einem Gespräch mit seinem Klassenlehrer. Der hat ihm gesagt, dass es so nicht weitergehen würde. Mit den Noten habe er kaum Chancen, versetzt zu werden. Jetzt geht er gerade mit einem Kopf voller Sorgen zurück zur Klasse. Er will eigentlich gar nicht zurück. Die anderen werden fragen, was denn los sei. Da sieht er den kleinen Schüler weinen. Er bleibt stehen und weiß nicht, woher das Gefühl kommt. Aber er kann nicht einfach so weitergehen. Er geht zu dem Kleinen, setzt sich hin und spricht ihn an. Dann sagt er zu dem Kleinen: „Komm, wir gehen mal in die Cafeteria! Da kannst Du etwas erzählen!“
(M.B. nach dem Gleichnis vom „Barmherzigen Samariter“)
Gedanken
Viele sagen: „Es muss geholfen werden“, doch wenn es dann soweit ist, dann haben sie keine Zeit. Alles, was einen selbst betrifft ist, ist viel wichtiger. Vielleicht ist man noch bereit, einen guten Ratschlag zu geben. Das muss genügen.
Manchmal reicht es aber nicht, nur ein gutes Wort zu sagen. Manchmal ist es wichtig, dass wir an die Hand genommen werden; dass da jemand sagt: „Ich geh ein Stück mit dir mit!“ Wenn ich die ersten Schritte nicht alleine gehen muss; wenn da jemand mir Mut macht und sagt: „Du schaffst das. Wir probieren es mal zusammen!“, dann ist es schon viel leichter.
Impuls
Lasst uns in dieser Woche aufmerksam sein für Menschen, die uns brauchen. Versuchen wir, diese Woche keine Ausreden zu finden, wenn wir helfen könnten. Natürlich geht nicht alles. Wenn es mir wirklich unmöglich ist, zu helfen, dann brauchen wir uns nicht zu zwingen. Aber lasst uns ehrlich sein. Lasst uns ein Stück miteinander gehen!
Gebet
Du guter Geist Gottes,
weil wir nur gemeinsam wachsen,
und Wege in die Zukunft finden können,
bitten wir um Deinen Geist:
Wirke in uns, Du Geist der Klarheit.
Segen
Es segne uns in dieser Woche der Gott,
der alle Wege mit uns geht:
Der Vater, der Sohn und der Heilige Geist.
Geschichte:Stell Dir vor, da sitzt in der Aula – da hinten neben der Klassentür – ein Schüler aus der 5. Klasse. Er hat ganz verheulte Augen. Der saß vorgestern vor der zweiten großen Pause schon mal da. Da sah er genauso verzweifelt aus. Das ist nicht zu übersehen: Der hat ein echtes Problem.
Während er so dasitzt und weint, kommt ein Schüler – sagen wir mal – ein Pate oder einer aus der Oberstufe vorbei, einer der sogar in der SV ist, der den Kleinen kennt. Statt auf den Schüler zuzugehen, denkt er sich: „Nee, ich muss zu Mathe. Das ist die letzte Stunde vor der Arbeit. Da kann ich nicht fehlen!“ Er geht einfach vorbei.
Dann kommt eine Lehrerin vorbei. Sie schaut mal kurz zu dem Kleinen, Dann schaut sie auf die Uhr. Sie zuckt kurz. Aber dann fällt ihr ein, dass sie noch einen riesigen Stapel Klassenarbeiten zu korrigieren hat. Die anderen Schüler werden morgen danach fragen. Sie geht schnell weiter, denn sie weiß ja nicht, wie lange es dauern würde, sich mit dem weinenden Schüler zu beschäftigen.
Dann kommt ein dritter Mensch vorbei: ein Schüler der 9. Klasse. Der kommt gerade von einem Gespräch mit seinem Klassenlehrer. Der hat ihm gesagt, dass es so nicht weitergehen würde. Mit den Noten habe er kaum Chancen, versetzt zu werden. Jetzt geht er gerade mit einem Kopf voller Sorgen zurück zur Klasse. Er will eigentlich gar nicht zurück. Die anderen werden fragen, was denn los sei. Da sieht er den kleinen Schüler weinen. Er bleibt stehen und weiß nicht, woher das Gefühl kommt. Aber er kann nicht einfach so weitergehen. Er geht zu dem Kleinen, setzt sich hin und spricht ihn an. Dann sagt er zu dem Kleinen: „Komm, wir gehen mal in die Cafeteria! Da kannst Du etwas erzählen!“
(M.B. nach dem Gleichnis vom „Barmherzigen Samariter“)
Gedanken
Viele sagen: „Es muss geholfen werden“, doch wenn es dann soweit ist, dann haben sie keine Zeit. Alles, was einen selbst betrifft ist, ist viel wichtiger. Vielleicht ist man noch bereit, einen guten Ratschlag zu geben. Das muss genügen.
Manchmal reicht es aber nicht, nur ein gutes Wort zu sagen. Manchmal ist es wichtig, dass wir an die Hand genommen werden; dass da jemand sagt: „Ich geh ein Stück mit dir mit!“ Wenn ich die ersten Schritte nicht alleine gehen muss; wenn da jemand mir Mut macht und sagt: „Du schaffst das. Wir probieren es mal zusammen!“, dann ist es schon viel leichter.
ImpulsLasst uns in dieser Woche aufmerksam sein für Menschen, die uns brauchen. Versuchen wir, diese Woche keine Ausreden zu finden, wenn wir helfen könnten. Natürlich geht nicht alles. Wenn es mir wirklich unmöglich ist, zu helfen, dann brauchen wir uns nicht zu zwingen. Aber lasst uns ehrlich sein. Lasst uns ein Stück miteinander gehen!
Gebet
Du guter Geist Gottes,
weil wir nur gemeinsam wachsen,
und Wege in die Zukunft finden können,
bitten wir um Deinen Geist:
Wirke in uns, Du Geist der Klarheit.
Segen
Es segne uns in dieser Woche der Gott,
der alle Wege mit uns geht:
Der Vater, der Sohn und der Heilige Geist.
