Eine Spendensumme von insgesamt 26.045,13 € erzielten die Schülerinnen und Schüler unserer Schule, indem sie bei einer Vokabelolympiade von Sponsoren für jede richtige Antwort belohnt wurden. Dieses Geld erhalten drei verschiedene Partnerprojekte der Schule in Brasilien, Bolivien und Äthiopien. Nebenbei erweiterten die Wettbewerbsteilnehmer ihren Wortschatz in den entsprechenden Fremdsprachen.

In einer Feierstunde vor den Osterferien beglückwünschten Schulleiter Thomas Wolf, die stellvertretende Schulleiterin Andrea Dähn und Bruder Bernardin Marker ofm, als Vertreter der Eine-Welt-Gruppe der Schule, die jahrgangsbesten Vokabelsieger der Fremdsprachen Englisch, Latein, Französisch und Spanisch. Für die Vorbereitung zum Wettbewerb hatte die Schule den Lernenden zusätzlich eine Möglichkeit zum Online-Trainieren zur Verfügung gestellt. Die Vorarbeit hatte sich gelohnt: bei den Jahrgangsbesten jeder Sprache waren von 50 Vokabeln 49 und häufig sogar 50 Wörter richtig. Für jede korrekte Antwort spendeten die Sponsoren der Schüler, die diese sich im Vorfeld in Familie und Freundeskreis gesucht hatten, einen individuell vereinbarten Betrag.

In fast allen Kategorien gab es mehrere Sieger mit gleichen Ergebnissen, und daher wurde an 70 Schülerinnen und Schüler als Preis die Kreuzburg-Rallye, ein Brettspiel, bei dem es um ein fiktives Wettrennen durch das Schulgelände geht, überreicht. Die Klasse 5a erreichte in Latein durchschnittlich 48,9 Punkte und ist damit die beste Lerngruppe der Olympiade. Dafür werden die Schülerinnen und Schüler mit einem Ausflug nach Fulda inkl. Domführung, Gespräch mit Vertretern des bischöflichen Ordinariats und anschließender Freizeit in der Stadt belohnt.

Die Gewinner dieser besonderen Olympiade sind aber vor allem die Partnerprojekte der Schule. Zu gleichen Teilen geht das Geld an die Manoel Monteiro Schule, einer Familien-Landwirtschaftsschule in Brasilien, an das Guarayos-Projekt, das unter anderem behinderte Kinder der Indianerfamilien in Bolivien unterstützt, und an die Mekane Yesus Schule, die dafür sorgt, dass Kinder in Äthiopien wenigstens einmal am Tag eine Mahlzeit erhalten. Als Vertreter bedankten sich der Schulleiter der Manoel Monteiro-Schule Vanderval Spadetti, der per Skype der Feierstunde zugeschaltet war, sowie Doris Kliehmt, die regelmäßigen Kontakt nach Äthiopien hält und für die Weiterleitung der Spendengelder an die Bedürftigen sorgt und an diesem Tag extra an die Schule gekommen war. Näheres zur Verwendung der Spendengelder hier.

Nachfolgend eine Liste der Jahrgangsbesten
Jahrgangsstufe 5

• Englisch mit 50 Punkten
  • Klasse 5d: Jonathan B., Julia W., Merle S., Franca S., Julie H.
• Latein mit 50 Punkten
  • Klasse 5a: Natalie B., Charlotte B., Eneli D., Johanna F., Nicholas H., Marie-Sophie L., Kristina L., Luca O., Linus P., Mona R., Janina S., Roco S., Ronja S., Lara T., Leonhard T., Theo v. E.,
  • Klasse 5b: Maximilian D., Amelie G., Mareike G., Philipp K., Maja L., Luke L., Malia V.

Jahrgangsstufe 6

• Französisch mit 49 Punkten
  • Klasse 6d: Ronja V.
• Spanisch mit 50 Punkten
  • Klasse 6d: Florian S., Anton E.
  • Klasse 6e: Leo V.,
• Englisch mit 50 Punkten
  • Klasse 6a: Henri F., Luise W.
• Latein mit 50 Punkten
  • Klasse 6e Aaron H.

Jahrgangsstufe 7

• Französisch mit 50 Punkten
  • Klasse 7d: Anne S., Maleen S.
• Spanisch mit 50 Punkten
  • Klasse 7c: Jana S.
• Englisch mit 50 Punkten
  • Klasse 7a: Jolina F., Marlene K., Jana L., Eva W.
• Latein mit 50 Punkten
  • Klasse 7c: Noah K., Marc R.

Jahrgangsstufe 8

• Französisch mit 50 Punkten
  • Klasse 8c: Lennart K.
• Spanisch mit 50 Punkten
  • Klasse 8d: Joel L., Luisa M., Vivien G.
  • Klasse 8f: Tobias G.
• Englisch mit 50 Punkten
  • Klasse 8a: Pauline F., Fabian S., Laura S., Maike V.
• Latein mit 49,5 Punkten
  • Klasse 8b: Donna P.

Jahrgangsstufe 9

• Französisch mit 49 Punkten
  • Klasse 9e: Emily D.
• Spanisch mit 50 Punkten
  • Klasse 9e: Elisa O.
• Englisch mit 50 Punkten
  • Klasse 9a: Kira F., Annika H.
  • Klasse 9b: Noel C., Amanada R., Endrit B., Sarah W., Elisa B., Anna R., Emilia E., Leon S., Johanna K., Emily D.
• Latein mit 49 Punkten
  • Klasse 9d: Johanna K.

E-Phase

• Latein mit 50 Punkten
  • Antonio R.

Die beste Lerngruppe in Französisch mit durchschnittlich 41,2 Punkten war der Kurs von Klaus Orth in der Jahrgangsstufe 7.
Die beste Lerngruppe in Spanisch mit durchschnittlich 41,4 Punkten war der Kurs von Martina Kallenbach in der Jahrgangsstufe 6.
Die beste Lerngruppe in Englisch mit durchschnittlich 46,3 Punkten war die Klasse 7a.
Die beste Lerngruppe in Latein mit durchschnittlich 48,9 Punkten und damit auch Gesamtsieger war die Klasse 5a.